Textes en ligne

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Le goethéanisme, une impulsion de résurrection à l’époque de l’âme de conscience
Ernst Michael Kranich

 L’époque de l’âme de conscience débute par une profonde césure vis-à-vis de l’époque d’évolution qui la précéda. Au XVe siècle, particulièrement en Italie, on voit apparaître des personnalités qui font une expérience toute nouvelle de leur humanité. Des humanistes comme Leon-Battista Alberti et Guarino de Vérone, le philosophe Marsile Ficin – fondateur de l’Académie platonicienne de Florence – ou encore le jeune comte génialement doué Pic de la Mirandole, s’affranchissent de toute attache avec une autorité religieuse ou philosophique. Ils ne se laissent plus guider, comme le faisaient encore les savants du Moyen Âge, par une tradition spirituelle, et mettent toute leur confiance dans leur propre penser et leur propre expérience. Ils ont pour idéal une nouvelle éducation qui permette à l’homme de développer l’ensemble de ses facultés. Et ils fondent des Académies pour mettre en pratique ce nouvel idéal, parce que l’esprit qui règne dans les Universités est encore celui des époques passées. L’homme qui veut prendre sa vie et son développement lui-même en main est la signature de cette aurore de l’époque de l’âme de conscience. 

Extrait de L'esprit du temps N° 48        Version Pdf PDF

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Le moi, un citoyen de deux mondes
Rainer Patzlaff

Nous vivons à une époque où les structures sociales, les traditions culturelles, les instincts et les habitudes qui portèrent et ordonnèrent de tout temps la vie humaine se défont et disparaissent. La prime enfance est tout particulièrement atteinte par ce phénomène. Que l'on pense à l'accroissement rapide du nombre des mères célibataires, à l'énorme augmentation de la consommation des médias ou à la diminution des forces de santé qui se fait jour de façon de plus en plus alarmante chez les enfants qui entrent à l'école. Même un phénomène aussi élémentaire que la conversation de la mère avec son enfant ne relève plus de l'évidence, les troubles du développement du langage deviennent un phénomène de masse au point que les médecins et les caisses d’assurance-maladie incitent les parents à parler suffisamment avec leur enfant. Les instincts maternels se perdent, une formation des parents devient de plus en plus importante. Bref, nous nous trouvons plus que jamais placés devant la nécessité de concevoir l'enfance comme une tâche de structuration de l'avenir.

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